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【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
對於教育部優質高中職認證標準加嚴一事，家長和教師團體同聲贊成，但都要求教育部和縣市教育局評鑑學校不能虛應故事，絕對不能放水，應該要「玩真的。」

全教總副秘書長及高中職委員會主委林金財說，教育部這次修訂的指標比上一次進步，嚴謹度高，但擔心主管機關為達成更多學校通過認證的目標，虛應故事，變成形式主義，呼籲一定要落實學校評鑑。

林金財說，認證指標加入專任和合格老師比率要求是對的，公立學校沒有問題，私校問題比較大。

全家盟理事長吳福濱說，雖然調高認證標準，能通過優質認證的學校會變少，但教育部一定要落實考核，已經有法令，就要執行，一定要玩真的。

吳福濱表示，擔心通過學校太少而在評鑑時放水，這絕對不可以，學校要優質化也要4、5年，教育單位透過評鑑進行輔導，如果學校屆時仍達不到標準，就應該退場。

全文網址: 優質高中職標準變嚴 家長、教師都贊成 - 高中教育 - 升高中職 - udn文教職考http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=481843#ixzz2iJo3EhWN
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【聯合報╱記者廖珮妤／台北報導】
受少子化影響，學生人數變少，北市教育局預計103學年度開始調降公立高中職班級人數，從每班39人減為38人，逐年降至每班36人。明星高中北一女不僅減少班級人數，還少收一個班，共減招60名學生。

近來私校招不到學生的情況愈來愈嚴重，去年8月北市中等學校校長會議中，就有私校提案，希望教育局逐年降低公校班級人數。據統計，若公立高中職每班減少一名學生，一年可減少近2000個招生名額。

北市招生審核小組日前決議，公立高中職自103學年度開始，學生人數從每班39人減少為38人。消息傳出後，不少家長、國中校長都很關心。

北一女明年度將招888名學生，比今年少60人。校方說，校地狹小且學生人數太多，會影響教學品質，從103到105學年，不只減少班級人數，也逐年減少一班。105年度只收756人、全校剩73班，預計到118學年，全校調降至60班。

中山女高、成功高中103年度也是減班且減少班級人數，明年度預計招收858人、866人。

至於建中則只減少班級人數，明年收1105名新生；師大附中暫時維持原來招生人數，每班仍為42人，預計收1008名學生。

全文網址: 北市公立高中職 明年起減班減人 - 高中教育 - 升高中職 - udn文教職考http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=480822#ixzz2hemuwKw8
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特斯拉汽車公司創辦人艾隆．馬斯克日前發表一項運輸技術，以太陽能為動力的超迴路列車，他稱之為第五種交通模式。更多關於超迴路列車的深入報導都在這個月的新聞英語中。

氣候科學家指出人類行為導致全球暖化的機率大約是百分之九十五。報告顯示，全球暖化的結果，北極海域的冰層極可能會繼續縮小變薄，北半球的冰雪覆蓋面也會在二十一世紀中逐漸減少。本月新聞英語將帶您一同了解人類行為導致全球暖化的相關報導。

想看更多新聞英語請至：學習專區>新聞英語

立法院教育與文化委員會昨初審通過「教育經費編列與管理法」修正草案，提高教育經費法定下限，若未來全案能順利三讀通過，每年的教育經費預估將會增加約2百億元。教育部打算將這筆經費投入十二年國教。

根據「教育經費編列與管理法」，各級政府每年教育經費總金額，不得低於前3年決算歲入平均值的22.5%。

教委會昨天一致通過國民黨立委蔣乃辛提案，決議將下限再提高為23.5%，粗估教育經費將增加約兩百一十八億元。

蔣乃辛表示，目前除台北市以外，其他地區各級學校的師生比皆未達到標準，礙於經費問題，許多學校傾向聘請代課老師取代正式教師，許多代課老師不具教師資格。技職教育再造也需要大量經費挹注。

教育部次長黃碧端則說，新增經費將會投入推動十二年國教。

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台北市教育局局長今天(1)交接，新任局長林奕華表示，未來施政重點包括穩健落實十二年國教、增挹公幼減輕家長育兒、推動職優計畫、提供弱勢孩童客製化教育服務與多樣教育的選擇。

北市教育局局長交接，外界關心的仍然是政策面向大致已經確定的十二年國教，局長林奕華表示，大家恐慌十二年國教的主因多半來自不瞭解，未來將陸續就入學考試細節規劃與執行，加強家長和老師的溝通說明，穩健落實十二年國教；並且專注在學生學習發展與老師專業能力提昇以及支持學校的因應。

林奕華進ㄧ步說，為減輕家長負擔，將完成未來三年理想幼兒園規劃，包括103年度新增編列環境改善經費3千萬元以及滿足3歲孩童為主的公立幼兒園增設到42個班，強化公立幼兒園教保服務品質。

除此之外，關注弱勢學童是她擔任議員期間長期的問政重點，因此包括為在校有嚴重適應困難和罹患亞斯伯格症學生開設實驗專班；而且十二年國教除了基北區提供加分與外加名額外，免試入學招生前也提供1180名鑑定安置招生名額。在推動職優計畫上，未來將投入工科，主張產學合作人才的銜接；為了提供家長對子女教育選擇權的多元機會，促進學校辦理多元發展，將推動「臺北市立國民中小學委託私人辦理自治條例」的法制作業。

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