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【中央社╱台北6日電】

>>2012大學指考線上查榜 

101學年度大學考試入學分發今天放榜。大學考試入學分發委員會表示，共有5萬9696人錄取，錄取率88%，創近8年新低。

根據分發會統計，101學年度可登記志願人數共7萬3757人，完成登記志願人數有6萬7834人，錄取人數為5萬9696人，錄取率為88%，創下近8年新低。

分發會表示，今年採計組合的最低登計標準包括一類組採計三科「國文、英文、數乙」的組合，最低登記標準為58分，採計五科的組合「國文、英文、數乙、歷史、地理」的組合，最低登記標準為114分。

二類組採計「國文、英文、數甲、物理、化學」的組合，最低登記標準為98分，三類組採計「國文、英文、數甲、物理、化學、生物」的組合，最低登記標準為118分。

分發會表示，今年指考名額和報考人數都比往年減少，但名額減少的幅度大於報考人數，因此錄取率比往年較低。

全文網址: 大學放榜錄取率88% 創8年新低 - 指考情報站 - 升大學 - udn校園博覽會 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=405618#ixzz22jdeyCkR
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【聯合報╱記者簡慧珍／彰化縣報導】

總統府資政李家同昨天再批十二年國教，他表示，應該恢復國中基測，而不是用免試入學把菁英學生放到各個學校，反而讓學習能力不好的來念建中。

他強調，菁英應該跟菁英一起念書、競爭，「不然我們為什麼參加奧運？」

清華大學榮譽講座教授李家同昨天在彰化縣文化局專題演講，多名家長詢問十二年國教免試升學的公平性。李家同直言，「我堅決反對！」，反對十二年國教，主張恢復國中基測，「恢復這種有分數的升學考試」。

他說，教育要辦得好，一定要落實因材施教，問題是政府到現在都不肯承認沒因材施教，「嘴巴上說尊敬孔子，卻沒有把孔子的話當話。」引來全場大笑。

李家同指出，十二年國教免試升學的超額比序制度「沒意義，行不通」，特別是把品德、競賽當成升學的評比項目，學校會怕引起爭議，不敢記功，又怕學生升不了學，不敢記過，「這樣的品德比序，有什麼意義？」

李家同說，各縣市把競賽列比序項目之一，「根本行不通」，音樂才能好的應讀音樂班，體育好的應讀體育學校，「為什麼用音樂、體育等競賽成績當成升學分數？」、 「很會彈鋼琴、體育運動很棒，跟進建中有什麼關係？」

他說，十二年國教免試升學希望各個高中均質化，卻導致表面均質，實際上一點都不均質，「菁英應該跟菁英在一起求學、競爭」，學習能力不好的經由分組教學，只要教師多注意，就可以把他們的能力帶上來，國家需要菁英，好的教育不能表面均質。

全文網址: 李家同：國家需菁英 12年國教行不通 - 十二年國教 - 升高中 - udn校園博覽會
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=406785#ixzz23O5QFR1s
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101學年度高中職五專聯合登記分發明天（8）上午10點半放榜，考生可透過網路或電話語音查榜，統一登記分發中心表示，今年高中職五專登記分發有6萬6千230名考生報名，有5萬6千376人選擇高中、高職，1千370人選擇五專，8千484人同時選擇高中職五專，最後共有6萬4千657人錄取，錄取率97.62%。如果對分發結果有疑義，可在8月9、10號兩天以郵寄方式申請分發結果複查，但是不得要求更改志願及順序，相關資訊可利用統一登記分發中心網站（http://www.101union.tw）查詢。

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英國備受人民敬重的元首伊莉莎白女王登基六十週年囉！為慶祝女王登基鑽禧，英國將展開為期一年的慶祝活動，包括音樂會、遊行和航行泰晤士河上的千艘船隊。想知道女王如何成為大英國協人民心中的大家長？想一窺慶典盛況嗎？本月新聞英語將帶您一睹女王風采！ 

您知道全球有四億九千五百萬的婦女和五歲以下的孩童營養不良嗎？在巴西里約熱內盧舉辦的聯合國永續發展大會邀請各國元首共聚一堂，討論與檢討全球及人類推動永續發展上所面臨的問題及展望。各國領袖針對糧食短缺問題將會提出何種解決方案與承諾？請和本月新聞英語一起一探究竟吧！

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【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

教育部表示，各招生區若要採計服務學習時數，必須讓每位學生都有公平參與的機會，縣市政府和學校要事先公告核定服務學習的機構和單位。 報系資料照

十二年國教免試入學超額比序項目五花八門，引發助長功利主義和補習風氣的疑慮。教育部訂出採計原則，未來學生的服務學習須經過「認證」，不是給里長蓋個章就算；班級幹部人數不能浮濫，一班至多10人，且須依民主程序選出，不能老師指派或輪流擔任。

教育部訂定學習表現採計原則供縣市參考，包括體適能、服務學習、幹部、社團、競賽、日常生活表現等都訂出原則，供各招生區訂定統一規範。教育部中教司長張明文表示，各招生區最晚開學前要定案公告，讓學生有所依循。

有立委質疑學生為了免試升學加分搶當幹部，甚至出現「板擦長」、「電燈長」等幹部。依據教育部的採計原則，班級幹部以一人服務三人為原則，一班至多10人，擔任幹部必須滿一學期且經學校核發服務證明才能採計。擔任幹部期間若被記小過，就得依民主程序改選。

對於學生搶當志工助長功利主義的批評，張明文說，各招生區若要採計服務學習時數，必須讓每位學生都有公平參與的機會，縣市政府和學校要事先公告核定服務學習的機構和單位。

日常生活表現方面，則只採計獎懲紀錄和出缺席情形。為避免爭議，教育部規定各校應設學生獎懲委員會，記大功或大過都要經委員會審議通過才算數，若被記大過更要讓學生有說明機會，也可提申訴。

至於體適能部分，只要肌耐力、柔軟度、瞬發力、心肺耐力四項中，有兩項達門檻就計分。身心障礙、重大傷病及體弱學生，只要領有身心障礙手冊或醫院證明，就比照門檻計分。競賽、技職證照或技能檢定，限教育部和各縣市辦理的項目才能採計。所有採計項目只能採計一次不能重複，例如採計競賽成績後，同一競賽不能再因為參賽記功另外加分。

全文網址: 教部：未來服務學習須認證 - 免試入學 - 升高中 - udn校園博覽會
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=405084#ixzz22S7ZaJks
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【聯合報╱記者陳瑄喻、陳智華／台北報導】

因應十二年國教，教育部有意將明年的公立高中職免試入學比率提高至65%，引發全國競爭壓力最大的基北區的反彈，北市教育局希望教育部能比照今年的狀況，以「區域」為主，不要限制為「公立高中職」。

北市教育局中教科長譚以敬表示，在參加相關會議時，多次表達應以「區域」為概念，希望教育部能保留些彈性給地方政府。

「北市已經積極努力，也希望教育部能多給空間」，北市教育局中教科長譚以敬表示，今年台北市免試比率達到55%，明年增加至65%，教育局已經積極說服各學校增加比率，也希望教育部能給北市空間，別限制為「公立高中職」。

此外，譚以敬表示，今年首度大幅提高免試入學名額，但今年新生尚未入學，應等學校觀察這屆新生表現後，如果成效不錯，教育局才能有充足理由要求學校增加免試名額。

據了解，指標性學校如建中、北一女等6校，免試比率應會繼續維持15%，若要增加免試比率就會從其他公立學校著手。

麗山高中校長徐建國表示，今年校方開出30%的免試名額，就已出現學生素質異質化的問題，若是貿然將免試入學的比率一下子拉高至65%，問題會變得更嚴重；也不利學校發展特色高中，希望教育部能尊重各校。

為了高中職免試入學比率能在102年達到65%/的目標，教育部修正高中多元入學招生辦法部分條文，希望各招生區公立高中職免試比率達65%以上，私立高中職達70%以上。教育部說，這項草案已在上月底預公告，各界仍可提出意見，教育部討論後將於9月定案。

全文網址: 公立高中職免試率明年升至65% 基北反彈 - 免試入學 - 升高中 - udn校園博覽會
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=405106#ixzz22S5gQBAv
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 雖然身體受限，但他們從不放棄希望！ 
 

	以耳代眼活出精采人生－呂冠霖 國中時期立下基測滿分王的志願，卻在國三下學期因視神經病變，導致視力幾乎全盲。 但樂觀的他勇於面對，不放棄希望！用聆聽的方式努力學習，積極的朝著自己的夢想邁進… ‧ 101學測考取國立師範大學教育心理與輔導學系 ‧ 榮獲100年高雄市模範生代表獎
	以腳代手寫岀自己的夢－林永晏 四歲時跌倒受傷，導致雙手萎縮，但從不因身體的缺陷而放棄自己。 小學時便學會以腳趾夾筆寫字，永不妥協的他一步步的朝著他的夢想前進... ‧ 101學測考取 臺灣大學國際企業學系 ‧ 榮獲101年台北市市長獎 ‧ 榮獲98年總統教育獎

 林永晏學習分享 
1. 重複學習、無限次數重複聽課
「名師學院」最大好處就是能夠無限次的聽閱，這是一般補習班完全比不上的，因為在補習班就只能聽一次，不可能再聽第二次、第三次，不過，「名師學院」數位教材就能讓你無限次反覆聽閱，真的很好！
2. 不用出門就可以在家補習
我自身的體驗就是不用出門就能學習，這對於身體有缺陷的我很重要！我曾經試過去補習班補習，一次上課就是三、四個小時，一直到晚上幾乎快12點，對體力是很大負擔，所以我非常感謝「名師學院」讓我可以在家裡輕鬆學習。
3. 名師學院師資堅強、講課魅力十足
「名師學院」的老師各個都非常有名，上課魅力十足！可以有效增進學生的學習效率，上課魅力好，自然就會吸引注意、更加專注學習，引發學習興趣，你要有興趣就會想去看，再加上名師輔助的一些動畫、圖片，讓學習變得更加有趣、多元。名師學院的名師果然名不虛傳！
4. 單元隨堂考，增長理解與判斷力
各科每一單元都有課後小考，題目集結課程中精華重點，當然作答就不能只靠「死背」而是要花時間思考，這樣的隨堂小考無形中訓練了我的學習思維與邏輯，增進理解力及判斷力。
名師學院的數位教材真的是面面俱到，實在是不可多得的好教材！

 呂冠霖學習分享 
「名師學院」各科老師的講解都是課程內的重點！每一個細節都是環環相扣的延伸，只要讀過，學測、指考就沒問題！
國文科江超平老師的講解都很清楚，學習時記憶就會更加深刻；而聽歷史課就像是在聽故事一樣，根本不用死背就能記得；英文科盧克老師教背單字的重要補充，會多衍生三、四種詞類變化的字詞，課程後的題目設計又都是重點精華，所以很容易讓用聽學習的人快速記憶並吸收。
而在聽的學習過程中，我都會先記好學習重點，因為除了專注的吸收聆聽，加以反覆思考更能幫助深層記憶，而只要再把學校教的課程和「名師學院」講義的重點做結合，就可以拿到很好的成績。
在學習的過程中有「名師學院」幫助的力量真好！謝謝名師學院！！